Description

In diesem Sachbuch erfahren Sie als Eltern, welche psychosozialen Kompetenzen sich im Vorschulalter entwickeln und wie Sie die Entwicklung konkret beobachten k nnen. Die Darstellung umfasst drei Altersbereiche: (1) Erstes Lebensjahr, (2) zweites und drittes Lebensjahr sowie (3) viertes und f nftes Lebensjahr. F r jedes Lebensalter erfahren Sie von wichtigen Entwicklungsthemen (Sprachverst ndnis, Bindung, Schlaf-Wach-Rhythmus, Selbstkonzept etc.). Zu jedem Entwicklungsthema finden Sie kurze Hintergrundinformationen. Danach lesen Sie, was Sie bei Ihrem Kind konkret beobachten k nnen und was das f r Sie bedeuten k nnte. Das Ziel ist es, die Aufmerksamkeit auf die vielf ltigen Kompetenzen zu lenken, die Kinder schon in den ersten Lebensjahren an den Tag legen, und das Auge daf r zu schulen, die vielf ltigen Entwicklungsver nderungen von Kindern bewusst wahrzunehmen und auch Ideen daf r zu bekommen, Kinder gezielt in ihrer Entwicklung zu f rdern.

Aus dem Inhalt:

50 Entwicklungsthemen in den ersten f nf Lebensjahren mit einer Schwerpunktsetzung auf die psychosoziale Entwicklung: sprachliche, kognitive, emotionale und soziale Entwicklung.

Der Autor:

Arnold Lohaus ist Professor f r Entwicklungspsychologie und Entwicklungspsychopathologie an der Universit t Bielefeld und Autor zahlreicher Buch- und Zeitschriftenpublikationen.